O curso tem como objetivo, capacitar profissionais da educação que buscam a formação continuada na aquisição de competências psicopedagógicas com finalidade em detectar dificuldades e/ou perturbações no processo de ensino aprendizagem dentro da instituição escolar.

Público-alvo

Graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Fisioterapia, Educação Física, Terapia Ocupacional; licenciados no âmbito educacional ou mesmo o profissional com formação em outras áreas cujo conhecimento em Inclusão e Acessibilidade sejam importantes.

Carga Horária

360 horas/aula

Certificado

O aluno que preencher satisfatoriamente os quesitos de frequência 75% e aproveitamento média 7,0 pontos terá direito a certificado e título de especialista.

Documentos Necessários

1 cópia do diploma de graduação ou certificado de conclusão de curso(autenticada);

1 cópia do histórico da graduação (autenticada);

1 cópia da certidão de nascimento ou casamento;

1 cópia RG (não pode ser substituído pela carteira nacional de habilitação);

1 cópia do CPF (não pode ser substituído pela carteira nacional de habilitação);

1 cópia do comprovante de residência (conta de luz, telefone)

Ord.	Módulos(Programa)
1	Metodologia da Pesquisa
2	Docência do Ensino Superior
3	Psicologia do Desenvolvimento
4	Legislação e Políticas Públicas
5	Legislação e Políticas Públicas
6	Legislação e Políticas Públicas
7	Psicomotricidade
8	Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica
9	Seminários em Educação Inclusiva